¡Hola Scratchers! Bienvenidos a nuestro reto de Bruna, la brujita adivina que nos va a hacer unas predicciones. Partiendo de un juego conocido por los participantes, se introducirán conceptos relacionados con el diseño y la programación de videojuegos. En este curso el alumno aprenderá a programar sus propios juegos usando la interfaz de Scratch 3 y a planificar las etapas de diseño de un videojuego.
¡Pues ahora tendrás la oportunidad de conocerlo de primera mano confeccionando tu propia versión de Dragon Ball en Scratch! Scratch 3 es un entorno de programación visual y multimedia, destinado a la realización y difusión de secuencias animadas y el aprendizaje de la programación. Ofrece una interfaz intuitiva y muy fácil de comprender, que los alumnos utilizarán para crear sus propios proyectos, aprendiendo mucho sobre su concepción.
Programar la aparición de la bola mágica
Vemos en qué punto lo hemos dejado. Tenemos que cuando empieza, queremos activar la bola de cristal, que tenemos ahí, escondida de forma transparente. Ahora, lo que haremos es mandar un mensaje, justo después de decir: “Empecemos” y vamos a activar la bola. Y vamos a hacer que cuando “bola” reciba este mensaje, es decir en el mismo momento instantáneamente en que se manda “bola” va a recibir este mensaje y lo que haremos es que el efecto “Desvanecer” vaya decreciendo “Sumar al efecto “desvanecer” un número negativo, con lo cual va a ir desvaneciéndolo, podemos hacerlo de 10 en 10. Poniendo un -10 y 10 repeticiones. Hacemos la prueba cuando se activa este código y vemos que aparece la bola por arte de magia. También podríamos añadir unos sonidos para que quede más chulo.
Si se quiere que la operación sea más lenta, se puede hacer de 2 en 2, 50 veces que sería 100. De esta manera aparece más poco a poco. Genial ya tenemos la bola de cristal que ha aparecido.
Creación de la Varita mágica
Ahora he subido aquí, una varita mágica. Lo que vamos a hacer con esta varita; ahora lo verás, porque cada vez que hagamos clic, vayan apareciendo esos mensajes.
Seguidamente crearemos 2 disfraces para la varita: la varita con magia y la varita sin magia. La magia, puedes imaginar que son estas estrellitas de aquí, que quedan super chulas. Para la varita sin magia suprimimos las estrellitas. La dejaremos por defecto sin magia.
Ahora, cambiamos el tamaño de la varita y lo hacemos desde la pantalla, para que cambien por igual en ambos disfraces y haremos un programa para que cuando hagamos clic con esta varita la varita gire, como haciendo un truco de magia.
Para hacer que la banderita gire, haremos clic en la “banderita” por “siempre” ir a “puntero del ratón”. Como queremos que la banderita mágica nos aparezca al final cuando se active la bola, vamos a usar este mismo activador de activar bola, para activar varita. Aprovecharemos y reciclaremos una parte del código. Le diremos que inicialmente esté escondida: al hacer clic en “banderita” “esconder”. Luego al recibir “activar bola” “mostrar”. Probamos y vemos que funciona: aparece la bola de cristal y la varita.
MAGIA en SCRATCH . Para docentes enseña extensiones
A continuación, lo que tenemos que hacer es que sea clicable, es decir, que podamos clicar con el ratón y esta haga un movimiento. Esto lo vamos a ver a continuación y vamos a hacer la estructura para los giros.
Así que, nos vemos en la próxima lección para hacer que esta varita se mueva. ¡Hasta ahora!