La Universidad de St. Gallen (HSG) ha seleccionado al equipo de Sou Fujimoto Architects de Tokio/París para diseñar su nuevo Centro de Aprendizaje, un proyecto titulado "Open Grid - Choices of Tomorrow". El jurado eligió esta propuesta por sus destacados aspectos arquitectónicos, didácticos, financieros y urbanísticos.
El HSG Learning Centre se concibe como un ecosistema donde la cultura de enseñanza y aprendizaje de HSG pueda desarrollarse aún más. La Universidad busca habilitar una nueva calidad de aprendizaje que preparará a los estudiantes de la manera más efectiva posible para trabajar en una era digital después de la graduación. El HSG Learning Center está diseñado para ser un lugar para pensar y trabajar, un espacio que facilita innovadoras formas de aprendizaje e interacción con estudiantes, docentes y personas que trabajan en sus respectivos campos.
La estructura del edificio está diseñada para permitir que el diseño de las salas se modifique repetidamente para que se corresponda exactamente con los requisitos didácticos. La arquitectura se integra en el paisaje natural de Rosenberg gracias a las cubiertas vegetales. Los espacios interiores y exteriores estarán conectados por elementos de vidrio. La naturaleza invade el nuevo centro de estudios, diseñado por Sou Fujimoto junto con Manal Rachdi y Nicolas Laisné, que se abre hacia el parque a través de una fachada transparente y un gran atrio que fomenta la interacción social.
El proyecto genera una estructura que consta de múltiples cubos en una cuadrícula, con un total de 7.000m² de superficie. Las alturas de los cubos variarán de 3.5 a un máximo de 18.5 metros sobre el nivel de la calle en Guisanstrasse. Como tal, el edificio tiene en cuenta las proporciones de la zona residencial vecina, sin dejar de ser completamente independiente. El nombre SQUARE se refiere a la plaza pública frente al edificio, donde el foco está en el encuentro y el intercambio. La espacialidad del edificio se despliega verticalmente con 4 plantas y 92 cubos aterrazados, que toman como referencia las curvas de nivel del paisaje de St. Los cubos ofrecen un total de 7.000 metros cuadrados de superficie, las terrazas de la azotea están plantadas con vegetación y los espacios interiores y exteriores están relacionados con superficies transparentes.
La construcción consta de dos plantas altas adosadas, una planta baja y un sótano. Se caracteriza por un frente de ventana de piso a techo que dibuja la cuadrícula axial, lo que proporciona interacción con el paisaje. Los planos de planta cuadrados permiten reinventar una variedad de diferentes entornos de aprendizaje. La estructura de hormigón armado, que está diseñada en hormigón visto en las zonas vistas, se extiende sobre una cuadrícula de 10 metros x 10 metros x 5 metros. Con su concepto cúbico, el edificio también se escalona en altura y se condensa hacia la parte superior. A través de las columnas y vigas, los atrios enfatizan la "retícula abierta" prevista en el interior y permiten una vista visual entre los pisos.
En el interior, un amplio atrio está colonizado por la vegetación y la luz con una serie de pasarelas y escaleras que crean numerosos espacios informales para profesores, estudiantes y visitantes que facilitan nuevos lugares para conocerse o trabajar. Estas plataformas, los anfiteatros "espontáneas" y las aulas están unidos bajo un mismo techo proporcionando las relaciones y la intimidad en una relación cercana con la naturaleza. La gente dejará simplemente de cruzarse en los pasillos, reuniendose en lugares vivos, en un espacio único bañado por una luz suave, con vistas sorprendentes y cambiantes. La gran fachada transparente del Centro de Aprendizaje se abre a Occidente al "Verde", un vasto espacio público cubierto de césped y en parte arbolado. El edificio es visto así como un espacio abierto que muestra las actividades que tienen lugar en su corazón y se levanta como un emblema arquitectónico y académico del futuro barrio.
Para reducir la energía gris en el hormigón, los ingenieros de Schnetzer + Puskas eligieron un sistema de losa alveolar para las losas del piso. Se utilizó una tecnología ecológicamente eficaz, que reduce la emisión de contaminantes tóxicos para el medio ambiente hasta en un 20 por ciento y la demanda de energía primaria hasta en un 22 por ciento. Las losas alveolares reducen la masa de la losa en el diseño en un 20 por ciento. El concepto estructural claro y visible con sus elementos primarios (columna, viga, techo) hace que el efecto de carga del concepto espacial sea legible para visitantes y estudiantes. La estructura aparentemente comprensible aún no revela todos sus secretos a los visitantes, como el de la escalera de caracol flotante que sigue la carga y conecta los pisos salientes en el atrio. Está dotado de pretensado interior a torsión, que además de sujetar y apoyar, mejora la rigidez, haciendo que las vibraciones se presenten en un nivel confortable.
La transparencia, la flexibilidad y una enorme exigencia de sostenibilidad caracterizan su arquitectura. El buen aislamiento térmico permite un bajo consumo de energía, que queda cubierto por un sistema de calefacción y refrigeración que se nutre de energía geotérmica y paneles solares. El proyecto de Sou Fujimoto preveía una transparencia extrema para las fachadas, la elección del acristalamiento fue una fachada de doble piel compuesta por triple acristalamiento con un panel de impacto exterior adicional. La protección solar hecha de persianas venecianas se une entre los dos acristalamientos. La naturaleza se integra en el entorno de aprendizaje, liberando el acto de estudiar de un límite físico interior. El aprendizaje ocurre en cualquier lugar, incluidos los espacios exteriores...
Sou Fujimoto Architects (Tokio, Japón). Partner in charge.- Sou Fujimoto. Manal Rachdi OXO Architects (París, Francia). Partenaires-en-Charge.- Manal Rachdi. Nicolas Laisne Associes (París, Francia). Partner in charge.- Nicolas Laisné, Dimitri Roussel. Consultor.- Egis Batiments (París, Francia). Perspectiva.- RSI-studio, Manal Rachdi Oxo architectes.
El equipo de Sou Fujimoto Architects, Manal Rachdi OXO Architects y Nicolas Laisné Associates también ha sido anunciado como ganador del concurso para diseñar el nuevo centro de aprendizaje de la Ecole Polytechnique en la Universidad Paris-Saclay. El concepto arquitectónico se basa en la flexibilidad, la mezcla y la apertura. El edificio de 10 mil metros cuadrados tendrá capacidad para 150 funcionarios y recibirá cerca de 2 mil estudiantes.
El nuevo Centro de Aprendizaje SQUARE de la Universidad de St. Gallen (HSG), proyectado por el arquitecto japonés Sou Fujimoto, está ubicado en la cima de una colina en un extremo del campus principal de la USG, en un valle verde entre los míticos Alpes y el memorable lago Constance, en St. Gallen. El edificio de cristal y hormigón, que ha sido diseñado por el arquitecto japonés Sou Fujimoto, e inaugurado en el semestre de verano de 2022, sumará al campus universitario un lugar de encuentro y diálogo entre estudiantes, profesores y antiguos alumnos, pero también entre la ciudadanía y la universidad.
Se prevé que la construcción y el equipamiento interior del HSG Learning Centre costará entre 40 y 50 millones de francos suizos. La HSG Foundation asume además que se necesitarán 10 millones de francos suizos adicionales para operar el edificio de acuerdo con el concepto didáctico de los próximos años. La construcción comenzaría entre 2019 y 2020 y su finalización está agendada para el primer semestre de 2022.
Datos clave del proyecto:
| Aspecto | Detalle |
|---|---|
| Arquitecto Principal | Sou Fujimoto Architects |
| Colaboradores | Manal Rachdi OXO Architects, Nicolas Laisné Associes |
| Ubicación | Universidad de St. Gallen (HSG), Suiza / Universidad Paris-Saclay, Francia |
| Superficie | 7.000 m² |
| Altura Máxima | 18.5 metros |
| Concepto | "Open Grid - Choices of Tomorrow", flexibilidad, apertura, integración natural |
| Coste Estimado (HSG) | 40-50 millones de francos suizos (construcción y equipamiento) + 10 millones (operación) |
| Inicio Construcción Estimado | 2019/2020 |
| Finalización Estimada | Primer semestre de 2022 |
SOU FUJIMOTO
Sou Fujimoto nació en Hokkaido, Japón, el 4 de agosto de 1971. En 1994 se graduó en arquitectura en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tokio. Estableció su propio estudio de arquitectura, Sou Fujimoto Architects, en Tokio, en el año 2000, y desde 2007 es profesor en la Universidad de Kyoto. Se dio a conocer al mundo en 2005, cuando ganó el conocido premio AR - international Architectural Review Awards en la categoría de joven arquitecto, un premio que obtuvo durante tres años consecutivos, el primero de ellos en 2006. En 2008 ganó el premio JIA (Japan Institute of Architects), y el premio del World Architecture Festival, en la sección de Casas Particulares. En 2009, la revista Wallpaper * le concede su premio de diseño. Sou Fujimoto publicó "El Futuro primitivo" en el año 2008, uno de los libros de arquitectura más vendidos de ese año.
Detalles de los Equipos de Arquitectura:
- Sou Fujimoto Architects (Tokio, Japón): Socio encargado: Sou Fujimoto.
- Manal Rachdi OXO Architects (París, Francia): Socios encargados: Manal Rachdi.
- Nicolas Laisné Associes (París, Francia): Socios encargados: Nicolas Laisné, Dimitri Roussel.
- Consultores: Patrice Lynch (socio encargado), Alain Collet, Mario Figueiredo, Henri Souchon (ingeniería); Frank Boutté, Olivier Puertas (ingeniería ambiental); Lamoureux Acoustics, Thomas Jourdan (acústica).
El proyecto arquitectónico ganador y todas las demás propuestas se pueden ver en la primera planta del edificio principal de la Universidad de St. Gallen.
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