La enfermera Laura Sáez Lorenzo y su hermana María, farmacéutica de profesión, han escrito un libro para enseñar primeros auxilios a los niños. Laura Sáez Lorenzo es enfermera en Atención Primaria.
La iniciativa de crear un recurso educativo sobre primeros auxilios para niños surgió tras una experiencia personal impactante. Mientras estaba de guardia en el centro de salud de Villalón de Campos, en Valladolid, Laura recibió un aviso del 112 para atender a un bebé de siete meses que se estaba ahogando. El domicilio se encontraba a unos 10 km.
En el camino, se esperaban lo peor, pero la situación tuvo un desenlace positivo. "Cuando llegamos, en la puerta había una persona mayor, que supusimos era el abuelo, con expresión de alivio. Nos dimos cuenta de que todo iba a ir bien. La niña estaba viva porque su tía había hecho un curso de primeros auxilios. Gracias a ello, en lugar de encontrarnos una parada con las gravísimas secuelas que conlleva, comprobamos que había salvado su vida", relata Laura.
Esta experiencia marcó un antes y un después. "Cuando llegué a casa, lo comenté con mi hermana María, que entonces tenía también un hijo con los mismos meses y nos dijimos que no podíamos quedarnos de brazos cruzados", recuerda Laura. Esto ocurrió en 2016.
Desde entonces, Laura y María Sáez Lorenzo han trabajado incansablemente en la difusión de conocimientos sobre primeros auxilios. Tres años después de aquella intervención, han realizado un estudio sobre el conocimiento de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) que tiene la población, han publicado un libro sobre primeros auxilios dirigido a niños y ahora colaboran con escuelas y facultades en la formación de maestros y estudiantes.
“Cuando comenzamos a trabajar no nos imaginábamos que pudiéramos llegar tan lejos, pero paso a paso la iniciativa ha ido creciendo. La idea es sencilla, con unos conocimientos mínimos podemos salvar vidas”, explica María, farmacéutica y docente universitaria.
El primer paso de su proyecto fue un estudio en el que participaron 500 personas no sanitarias. “Los resultados fueron nefastos. Solo el 19 por ciento de la población conocía el número de emergencias sanitarias y solo un 10 por ciento conoce las maniobras de reanimación. Esto fue lo que nos llevó a pensar en el libro, como un medio de enseñanza”, afirma María.
Profundizando en su investigación, descubrieron que la Asociación Americana del Corazón (AHA) recomienda clases de RCP en los colegios de Estados Unidos, ya que sus estudios demuestran su eficacia. De forma paralela, la Organización Mundial de la Salud (OMS) cuenta con una campaña para promover la enseñanza de los primeros auxilios entre los niños menores de doce años. Su lema es ‘Los niños pueden salvar vidas’. “Por ello, decidimos escribir una historia dirigida a ellos”, explica Laura.
“Los niños son excepcionales agentes de transformación de los adultos. Cuando aprenden algo, lo comentan y lo amplifican a su familia y amigos”, completa Laura.
La obra se titula ‘Aprendemos a salvar vidas’ y cuenta con el aval de las consejerías de Educación y Sanidad de la Junta de Castilla y León, así como con el apoyo de la Fundación Española del Corazón y la Sociedad Española de Cardiología. La publicación fue presentada en diciembre de 2018 en Villalón de Campos.
El evento de presentación fue un éxito rotundo. “Hubo mucho público infantil, padres, abuelos y adultos sin hijos o nietos. Nos decían lo importante que era saber esto. Los pusimos en distintas situaciones. Por ejemplo, en un restaurante y alguien se atraganta. No sabían cómo actuar. Luego practicamos con ellos. Se nos llenó el escenario de pequeños queriendo aprender. Para nosotras fue un éxito”.
En estos momentos, Laura y María están elaborando una guía docente dirigida a los profesores, para que puedan ofrecer esta formación durante el curso. “Queremos que sea una herramienta que les permita enseñar a los niños cómo actuar ante una emergencia sanitaria”, adelanta Laura.
1 - Primeros Auxilios - Valoración Primaria y Conducta PAS
La historia de Martín: Un cuento para aprender
‘¿Aprendemos a salvar vidas?’ es un cuento que narra las peripecias en el parque del ratón Martín junto a sus amigos: un perro, un pato, una jirafa, una oveja… y el enfermero Valentín, que es el nombre del padre de Laura y María, también enfermero en la realidad.
“El protagonista es el ratón, al que llamamos Martín porque así se llama también el hijo de mi hermana María, que tenía siete meses, los mismos que la niña que se atragantó. Junto a sus amigos, está jugando en el parque, uno de ellos se cae y Martín reacciona pidiendo tranquilidad, solicitando ayuda y llamando al 112. Finalmente, explica a sus amigos cómo actuar en otras situaciones. Simplemente, con esta base, puedes salvar vidas”, explica Laura.
El libro se completa con dos esquemas sobre RCP y ahogamientos, proporcionando información visual y concisa para facilitar la comprensión. Actualmente, las hermanas Sáez Lorenzo están trabajando para editar el libro y distribuir un ejemplar en todos los colegios de Castilla y León, con el objetivo de que cada niño tenga acceso a esta valiosa herramienta educativa.
La enseñanza de primeros auxilios desde la infancia es fundamental para crear una sociedad más preparada y segura. Con recursos como ‘Aprendemos a salvar vidas’, se empodera a los más pequeños para que actúen con confianza y eficacia ante situaciones de emergencia, contribuyendo así a salvar vidas.